Maria Morsillo

Maria Morsillo

  • Directrice générale, Création de valeur et analyse

Maria Morsillo fait partie de l'équipe de Création de valeur et Analyse d'Ontario Teachers', dont le mandat consiste à créer de la valeur dans l'ensemble du portefeuille Infrastructures et Ressources naturelles. Elle siège actuellement aux conseils de Cubico Sustainable Investments et Koole Terminals. Elle a siégé à plusieurs conseils, notamment ceux de l'aéroport de Birmingham, de Global Container Terminals (GCT), de Saesa et d'Express Pipeline. Avant de se joindre à Ontario Teachers' en 2006, Mme Morsillo a été directrice du développement institutionnel à la Compagnie des chemins de fer nationaux du Canada. Elle a également travaillé à CH2M Hill, un grand cabinet de conseillers en génie de l'environnement.

Mme Morsillo est titulaire d'un baccalauréat ès sciences spécialisé en chimie physique de l'Université de Toronto et d'un MBA de l'Université Queen's. Elle détient l'accréditation IAS.A de l'Institut des administrateurs de sociétés.

Stephen Best

Stephen Best

  • Directeur supérieur principal

Stephen Best s'est joint à Ontario Teachers' en 2017 et fait partie de l'équipe Création de valeur et analyse. Auparavant, il travaillait comme directeur au sein de la pratique Fusions et acquisitions – Infrastructures de KPMG, où il offrait des services-conseils en matière de transactions et de stratégie dans les domaines des infrastructures et de l'énergie. Il a participé à un certain nombre de transactions et de projets relatifs au portefeuille d'infrastructures d'Ontario Teachers', dont Chicago Skyway, Arco Norte, Cubico et les actifs chiliens dans le secteur de l'eau (Essbio, Esval, Aguas del Valle et Nuevo Sur).

M. Best est titulaire d'un baccalauréat en administration des affaires de l'Université Wilfrid Laurier et est comptable professionnel agréé (CPA, CA).

Dinesh Curtis

Dinesh Curtis

  • Directeur supérieur principal

Dinesh Curtis s'est joint à l'Ontario Teachers’ en 2015 et fait partie de l'équipe Création de valeur et analyse du groupe IRN. Auparavant, il travaillait dans la pratique conseil de KPMG, où il concentrait ses efforts sur l'évaluation des infrastructures et des titres de sociétés fermées. Depuis qu'il est entré au service d'Ontario Teachers’, il a participé à la constitution de portefeuilles et a géré des évaluations dans l'ensemble des portefeuilles d'infrastructures et de ressources naturelles.

Il est titulaire d'un baccalauréat spécialisé en comptabilité et d'une maîtrise en comptabilité de l'Université de Waterloo. Il est comptable professionnel agréé, analyste financier agréé et expert en évaluation d'entreprise.

Victor Scheibehenne

Victor Scheibehenne

  • Directeur supérieur principal

Victor Scheibehenne s'est joint à Ontario Teachers' en 2017 et fait partie de l'équipe Création de valeur et analyse du groupe IRN. Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Scheibehenne travaillait comme directeur, Exploitation, stratégie et optimisation des affaires chez Kinross Gold, où il gérait, entre autres initiatives, le programme mondial d'amélioration continue. Il faisait auparavant partie de la pratique biens industriels du Boston Consulting Group. Au cours de son emploi chez BCG, il a conseillé des entreprises de pointe sur plusieurs aspects fonctionnels, des stratégies de pénétration du marché à l'optimisation de la chaîne d'approvisionnement, en passant par l'intégration suivant une fusion.

M. Scheibehenne est titulaire d'un baccalauréat en économie et administration des affaires de l'Université de Duisburg et d'une maîtrise de l'Université de Witten/Herdecke, en Allemagne.

Mohammed Etleb

Mohammed Etleb

  • Associé

Mohammed Etleb s'est joint à Ontario Teachers' en 2018. Il se concentre sur l'évaluation des placements directs dans le secteur Infrastructures et ressources naturelles, ainsi que sur ses responsabilités en matière de gestion de l'actif chez Cubico Sustainable Investments et à l'usine de dessalement de Sydney. Auparavant, il a travaillé en développement des affaires chez AltaGas Ltd. à Calgary, plus particulièrement dans le secteur du gaz naturel et des liquides.

M. Etleb est titulaire d'un baccalauréat spécialisé en administration des affaires de l'Université Wilfrid Laurier et est comptable professionnel agréé.

Alice Xu

Alice Xu

  • Associée

Alice Xu est membre de l’équipe Création de valeur et analyse et elle se concentre actuellement sur la stratégie, la constitution de portefeuilles et les relations avec les investisseurs, y compris l’évaluation et la production de rapports à l’interne. Elle s'est jointe à Ontario Teachers' en 2013 et a travaillé pour les groupes Opérations des marchés financiers et Relations avec les investisseurs et Production de rapports pour l'ensemble de la caisse avant de se joindre au groupe Infrastructure et ressources naturelles en 2018. Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', Mme Xu a travaillé comme analyste au sein de l'équipe Produits structurés de l'OIRPC.

Mme Xu est titulaire d'un baccalauréat en mathématiques de l'Université de Waterloo et est analyste financière agréée.

Irfan Dhanani

Irfan Dhanani

  • Analyste

Irfan Dhanani s’est joint à Ontario Teachers’ en 2019 et fait partie de l’équipe Infrastructures et Ressources naturelles. Auparavant, il a travaillé dans les secteurs de l’énergie et des infrastructures mondiales à Marchés des capitaux CIBC et était basé à Calgary. Avant cela, il a travaillé au sein de l’équipe chargée des actions canadiennes du régime de retraite de TELUS.

M. Dhanani détient un baccalauréat en commerce de l’Université de l’Alberta et a passé le niveau I des examens du CFA.

Maribel Millones

Maribel Millones

  • Analyste

Maribel Millones s’est jointe à Ontario Teachers’ en 2019 après avoir passé cinq ans dans une société d’investissement privé péruvienne axée sur les infrastructures et les ressources naturelles. Elle participe actuellement aux investissements d’Ontario Teachers dans Saesa au Chili et dans Goldcrest Farm Trust aux États-Unis.

Mme Millones est titulaire d’un MBA de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto et d’un baccalauréat ès arts en économie de la Pontificia Universidad Catolica del Peru.