Platforme d’innovation d’Ontario Teachers’

Olivia Steedman

  • Directrice supérieure, Platforme d'innovation d'Ontario Teachers'

Olivia Steedman dirige la plateforme d'innovation d'Ontario Teachers' (Teachers' Innovation Platform ou ‘TIP') dont le mandat mondial est d'investir dans des fonds de capital de risque et en actions de croissance de stade avancé dans des entreprises qui utilisent la technologie pour perturber celles qui sont déjà établies et créer de nouveaux secteurs.

Mme Steedman s'est jointe à Ontario Teachers' en 2002 et a été membre fondateur et directrice principale du groupe Infrastructure et ressources naturelles, plus récemment en tant que chef des équipes Greenfield & Renewables et Création de valeur et analyse. Mme Steedman a pris part à plusieurs acquisitions et a siégé aux conseils de plusieurs sociétés de portefeuille au sein de l'organisation.

Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', Mme Steedman était vice-présidente adjointe du groupe Financement de projets et privatisation de PricewaterhouseCoopers. Elle a aussi occupé des fonctions d'ingénieure civile à la société Marshall Macklin Monaghan.

Ingénieure professionnelle et comptable professionnelle agréée, Mme Steedman est titulaire d'un baccalauréat ès sciences en génie civil de l'Université Queen's et détient l'accréditation IAS.A de l'Institut des administrateurs de sociétés. En 2018, elle a été reconnue par le Women's Executive Network comme l'une des 100 femmes les plus influentes au Canada.

Avid Larizadeh Duggan

  • Directrice générale

Mme Larizadeh Duggan œuvre dans l’écosystème des entreprises en démarrage depuis plus de 20 ans en tant que développeuse, gestionnaire de produits, fondatrice et investisseuse. Elle a commencé sa carrière d’investisseuse à Accel Partners en 2006 et a été associée générale à Google Ventures de 2014 à 2018. Mme Larizadeh Duggan, qui possède un portefeuille de plus de 25 sociétés, est également une investisseuse providentielle active dans des sociétés technologiques à forte croissance à l’échelle mondiale.

Mme Larizadeh Duggan a occupé des postes en gestion de produits à Tellme Networks (acquise par Microsoft), Skype (acquise par Microsoft) et eBay, où elle a obtenu un brevet pour ses travaux. Elle a été cofondatrice et chef des opérations de Boticca, un marché mondial de marques indépendantes d’accessoires de mode (acquis par Wolf & Badger). Jusqu’à récemment, elle était chef des opérations à Kobalt Music Group, la principale société de musique et de technologie conçue pour les artistes, les auteurs-compositeurs et les maisons de disques en tant que solution de rechange au modèle d’affaires traditionnel dans le domaine.

Mme Larizadeh Duggan est une administratrice non dirigeante du conseil d’administration de la Barclays Bank (R.-U.) et siège au conseil consultatif européen de la Harvard Business School. De 2013 à 2015, elle a également dirigé Code.org et The Hour of Code au Royaume-Uni et convaincu plus de 22 millions de personnes à essayer un tutoriel d’une heure sur le codage. Elle a été nommée Jeune leader mondiale par le Forum économique mondial et officière honoraire de l’Ordre de l’Empire britannique pour sa contribution dans les domaines de l’économie, des affaires et de l’éducation.

Mme Larizadeh Duggan est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise en ingénierie de l’Université Stanford, où elle était boursière Mayfield. Elle est également titulaire d’un MBA de la Harvard Business School et boursière Kauffman.

Rick Prostko

  • Directeur général, Plateforme d’innovation de Teachers’ (Amérique du Nord)

Rick Prostko dirige la stratégie de placements directs et l’exécution de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en Amérique du Nord. De plus, il est responsable du soutien de la stratégie de placement mondiale de la TIP et des efforts de collaboration entre son portefeuille et l’ensemble plus large de catégories d’actifs du Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREO).

M. Prostko s’est joint à la TIP en 2021, enrichissant le groupe de près de vingt années d’expérience en placements directs de capital de risque et de capital de croissance. Jusqu’à récemment, il était directeur général chez Comcast Ventures, où il a passé huit ans à investir dans des occasions de croissance de sociétés dans divers secteurs de services Internet de consommation. Avant de travailler chez Comcast, il a occupé des postes en placement chez VantagePoint Capital Partners et Summit Partners.

Rick Prostko est établi aux États-Unis, ce qui lui permet d’assurer une présence clé pour le RREO dans la région de la baie de San Francisco et d’améliorer les capacités d’exécution des placements de la TIP dans l’ensemble du marché américain.

M. Prostko est titulaire d’un baccalauréat ès arts de l’Université Princeton.

Richard Lam

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Richard Lam est établi à Toronto et dirige les relations avec les fonds mondiaux pour la Plateforme d’innovation de Teachers’. Depuis 2012, M. Lam participe au montage, à l’évaluation et à l’exécution de placements dans les domaines du capital de risque et des fonds d’actions de croissance, ainsi qu’à leur contrôle par la suite.

M. Lam a entrepris sa carrière chez Merrill Lynch & Co. dans le domaine des services bancaires d'investissement. Il est ensuite entré en fonction chez TorQuest Partners en tant que spécialiste en placement et il a travaillé récemment comme expert-conseil pour le compte de Boston Consulting Group.

M. Lam a obtenu un HBA et un MBA de la Richard Ivey School of Business de l'Université de Western Ontario.

Brad Leufkens

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Brad Leufkens possède une vaste expérience de la structuration et de l'exécution de placements à l'échelle mondiale. Dans le cadre de ses fonctions actuelles, il dirige diverses activités de stratégie, d’établissement de relations, d’investissement et de leadership visant à soutenir la création de la Platforme d’innovation d’Ontario Teachers’ (Teachers’ Innovation Platform). M. Leufkens a été impliqué dans les secteurs de l'énergie et des infrastructures pendant plus de 10 ans et a joué un rôle de premier plan dans les investissements dans plusieurs sociétés, dont Cubico Sustainable Investments, First Infrastructure Capital, Stem Inc. et Trillium Storage. M. Leufkens siege actuellement aux conseils de BluEarth Renewables, d'Anbaric Development Partners et de Trillium Storage.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Leufkens a travaillé dans le domaine des services bancaires d'investissement à la Banque Royale du Canada, où il structurait des placements en infrastructures au Canada et établissait des investissements spéculatifs dans les marchés financiers des États-Unis.

Il est titulaire d'un B. Sc. spécialisé en physique de l'Université de Guelph et termine actuellement un MBA à la Rotman School of Management de l'Université de Toronto.

Kelvin Yu

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Kelvin Yu est établi à Hong Kong et fait partie de l’équipe de direction responsable de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) dans la région Asie-Pacifique. Il compte plus de 20 années d’expérience dans les secteurs du capital de risque, des titres de sociétés fermés et des services bancaires d’investissement.

Avant de se joindre au RREO, Kelvin était vice-président directeur chez Fosun, où il dirigeait la mise sur pied de l’équipe d’investissement stratégique responsable du nouveau commerce de détail. Il a également occupé des postes de direction au sein de sociétés de fonds d’actions de sociétés fermées, de capital de risque et de capital de croissance, y compris Partners Group (où il était directeur général et chef de la région de la Chine), Sequoia Capital, Capital Today et Barings Private Equity. Il a dirigé des investissements en capital de risque et en capital de croissance dans divers secteurs, y compris le nouveau commerce de détail, la consommation, la logistique, les services financiers, l’automobile, la technologie, les médias, les télécommunications et Internet.

Kelvin est titulaire d’un B.A.A. (avec distinction) de l’Université nationale de Singapour et détient les titres de CFA et de CPA (Australie).

John-Christian (J.C.) Bourque

  • Directeur supérieur principal

John-Christian (J.C.) Bourque est responsable de diverses activités de stratégie, d’établissement de relations, d’investissement et de leadership pour le RREO à l’échelle mondiale et dans toutes les catégories d’actifs. Il est membre de l’équipe Relations stratégiques à l’échelle mondiale depuis 2017. Il travaille en étroite collaboration avec la Plateforme d’innovation de Teachers’, se concentrant sur des occasions en capital de risque de dernier stade et en capital de croissance.

Avant de se joindre au RREO, J.C. a travaillé chez KPMG où il a réalisé divers mandats dans les groupes des services-conseils en gestion et en transactions dans plusieurs secteurs d’activité. Il possède de solides antécédents en matière d’élaboration de stratégies, de relations internationales et de marchés étrangers, ainsi qu’une vaste expérience en politique et en services-conseils pour les affaires publiques.

J.C. enseigne à l’Université de Toronto (Rotman School) et détient des diplômes de l’Université Western, de la London School of Economics et de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto.

Ara Yeromian

  • Directeur supérieur principal

Ara Yeromian est basé à Londres et fait partie de l’équipe européenne qui dirige la stratégie de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) dans la région EMOA. Avant de se joindre au RREO, il a travaillé comme directeur adjoint principal au sein de l’équipe des placements en actions directs européens de Temasek. Avant cela, il a occupé des fonctions de placement et de conseil à Ares Management et à Crédit Suisse, à Londres.

M. Yeromian est titulaire d’un baccalauréat ès sciences de HEC Lausanne, en Suisse, et d’une maîtrise ès sciences en comptabilité et en finances de la London School of Economics.

Emmanuelle Norchet

  • Directrice principale

Emmanuelle Norchet s’est jointe au RREO en 2020 et est membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP). Établie à Toronto, elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre en Amérique du Nord de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance. Elle participe actuellement à la couverture directe de l’investissement de TIP dans Sidewalk Infrastructure Partners (SIP).

Avant de se joindre au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, Mme Norchet a été directrice associée d’une société de capital de risque à Singapour, où elle a aidé à structurer et à exécuter des projets d’investissement direct en capital de risque, en mettant l’accent sur le secteur de l’Internet grand public. Elle s’est occupée directement de sociétés du portefeuille et a travaillé en étroite collaboration avec leurs équipes de gestion sur leurs plans de croissance. Elle a couvert un large éventail de transactions dans plusieurs domaines, y compris la santé numérique, le divertissement social, le commerce électronique, les technologies alimentaires, les technologies financières et l’entreprise.

Mme Norchet est titulaire d’un baccalauréat en droit de l’Université de Montréal, a été reçue au Barreau du Québec en 2010 et est titulaire d’une maîtrise en finances de l’Université municipale de Hong Kong.

Luke Porter

  • Directeur principal (Londres)

Luke Porter s’est joint au RREO en 2018. En tant que membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP), il joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance dans la région EMOA. Il a participé activement à un certain nombre de transactions clés et est actuellement responsable des investissements de la Plateforme TIP dans KRY, ComplyAdvantage, SpaceX et Epic Games.

Avant d’entrer au service du RREO, M. Porter était associé au sein de la division des services bancaires d’investissement de J.P. Morgan à Londres, où il a participé à diverses opérations de marchés financiers et de conseil aux entreprises des secteurs des biens de consommation, du détail et des soins de santé.

M. Porter est titulaire d’un baccalauréat en commerce avec une spécialisation en économie et en finance, avec mention très honorable, de l’Université de Sydney.

Catherine Qian

  • Directrice principale

Catherine Qian s’est jointe à Ontario Teachers’ en 2017 et est actuellement membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) où elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie mondiale de TIP. Auparavant, elle a été directrice principale du groupe Infrastructures et ressources naturelles, où elle a aidé à structurer et à mettre en œuvre des placements directs dans les secteurs des technologies propres et des énergies renouvelables, du transport et des infrastructures énergétiques en Amérique du Nord et du Sud. De plus, elle a participé activement à la gestion d’actifs de plusieurs sociétés du portefeuille dans les secteurs de l’énergie, des services publics et du bois d’œuvre.

Mme Qian a commencé sa carrière au sein du groupe Institutions financières de Citi à Toronto. Elle est titulaire d’un baccalauréat en commerce de l’Université de Toronto.

Peng Chen

  • Associé aux placements

Peng Chen a intégré le bureau de Hong Kong du RREO en 2021 et se concentre sur les investissements directs tardifs en capital de risque et en capital de croissance en tant que membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP). Avant de se joindre au RREO, il était associé chargé des placements dans des sociétés fermées à Asia Investment Capital, une société de capital-investissement basée à Hong Kong et soutenue par l’Asia Infrastructure Investment Bank, où il était responsable de la sélection, de l’évaluation et de l’exécution des occasions de placements dans des sociétés fermées en Chine et en Asie du Sud-Est. Il a commencé sa carrière au bureau de la Deutsche Bank à Hong Kong, où il effectuait des placements en actions pour des sociétés d’État et des sociétés fermées en Asie

M. Chen est titulaire d’un baccalauréat en administration des affaires avec distinction de l’Université du Wisconsin – Madison.

Andrew Jang

  • Investment Associate

Andrew Jang s’est joint à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2020 à titre d’associé aux placements. Son rôle consiste à faciliter la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la TIP en Amérique du Nord, tant pour les placements directs que pour les placements dans des fonds, en mettant l’accent sur les investissements en capital de risque de dernier stade et sur le capital de croissance.

Avant d’entrer au service du RREO, M. Jang a travaillé dans une entreprise en démarrage du secteur des technologies financières à Toronto, où il a joué un rôle clé dans l’élaboration et l’exécution d’initiatives stratégiques de mise en marché. Il a également été associé dans le domaine des services bancaires d’investissement à la Financière Banque Nationale, où il a travaillé sur diverses fusions et acquisitions, ainsi qu’en conseil aux entreprises de divers secteurs. Il a commencé sa carrière au sein du groupe audit chez KPMG.

M. Jang est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en administration des affaires de la Richard Ivey School of Business de l’Université Western et détient le titre de comptable professionnel agréé (CPA). 

Vijay Jeevathilagan

  • Associé aux placements

M. Jeevathilagan s’est joint à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2021 à titre d’associé aux placements. Son rôle consiste à faciliter la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la Plateforme TIP pour les placements en capital de risque et en fonds d’actions de croissance.

Avant de se joindre à la Plateforme TIP, M. Jeevathilagan faisait partie de l’équipe Conseils, actifs de sociétés fermées, au sein du service Stratégie et risque, où il était responsable du soutien de l’analyse et de la déclaration des risques pour les actifs privés. Il a également travaillé au sein du service des opérations financières, où il était responsable de l’exécution des opérations, de la production de rapports et de l’évaluation des placements de la caisse du RREO.

M. Jeevathilagan est titulaire d’un baccalauréat en administration des affaires de la Lazaridis School of Business and Economics de l’Université Wilfrid Laurier.

Akunne Robyn Daniels

  • Associée aux placements

Akunne Robyn Daniels s’est jointe à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2021 à titre d’associée aux placements. Elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance dans la région EMOA.

Avant de se joindre au RREO, Mme Daniels était associée au sein de la division des services bancaires d’investissement de Goldman Sachs à Londres et à Sydney, où elle a participé à diverses transactions dans le secteur des infrastructures.

Mme Daniels est titulaire d’un baccalauréat ès arts (avec distinction) en économie de l’Université Columbia.

Jing Lin

  • Associée aux placements

Jing Lin est membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) et basée à Hong Kong. Elle se concentre sur les placements directs en capital de croissance et en capital de risque dans des secteurs de croissance clés, dont ceux de la santé, des biens de consommation et de la technologie.

Avant de se joindre au RREO, Mme Lin était vice-présidente de Sailing Capital, où elle a dirigé la réalisation de plusieurs transactions de croissance et de rachat en Chine et à l’échelle mondiale. Elle a commencé sa carrière dans le domaine des services bancaires d’investissement à J.P. Morgan, où elle a participé à une variété de fusions, d’acquisitions et d’opérations sur les marchés financiers.

Mme Lin est titulaire d’une maîtrise en administration des affaires (MBA) et d’un baccalauréat ès sciences en économie (avec très grande distinction) de la Wharton School de l’Université de Pennsylvanie.

Sean Zheng

  • Associé aux placements

Sean Zheng s’est joint au RREO en 2021 et est membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP). Établi à Toronto, il joue un rôle clé dans la mise en œuvre en Amérique du Nord de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance.

Avant de se joindre au RREO, M. Zheng était associé chargé des placements dans des sociétés fermées à KKR, au bureau de Menlo Park, où il se concentrait sur les transactions de croissance et de rachat dans le secteur de la santé. Auparavant, il a travaillé dans le domaine des services bancaires d’investissement, principalement dans le secteur industriel, à Evercore, et comme généraliste à la CIBC.

M. Zheng est titulaire d’un baccalauréat en mathématiques de l’Université de Waterloo.

Jonathan Watkin

  • Analyste en placements

Jonathan Watkin s’est joint à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2020 à titre d’analyste en placements. Il joue un rôle clé dans l’exécution de la stratégie mondiale de la plateforme et se concentre sur les investissements directs en capital de risquae et en capital de croissance.

Avant de se joindre au RREO, M. Watkin a travaillé comme analyste en services bancaires d’investissement chez Financial Technology Partners à New York, où il a participé à un grand nombre d’opérations de services-conseils sur les marchés financiers et aux entreprises, y compris les fusions et acquisitions, les PAPE et le financement par actions pour le secteur mondial des technologies financières.

M. Watkin est titulaire d’un baccalauréat en commerce de la Smith School of Business de l’Université Queen’s et détient les licences 63 et 79 de la FINRA.

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