Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP)

Accéder à des possibilités de croissance élevée à l’avant-garde de l’innovation

La Plateforme TIP se concentre sur des investissements en capital de risque de dernier stade et en capital de croissance dans des sociétés qui utilisent la technologie pour perturber celles qui sont déjà établies et créer de nouveaux secteurs. Nous cherchons à saisir d’importantes occasions mondiales d’investissement dans de nouvelles sociétés et de nouveaux secteurs qui émergent à la suite de changements technologiques sans précédent.

Investir dans la croissance

Les investissements de la Plateforme TIP mettent l’accent sur des participations minoritaires dans des sociétés qui règlent des problèmes difficiles et de grande valeur qui existent sur le marché aujourd’hui. Non seulement ces sociétés offrent une proposition de valeur significative à leurs clients, mais elles ont fait preuve d’une capacité manifeste d’exécuter et de monétiser leurs plans d’affaires. Les sociétés du portefeuille de la Plateforme TIP affichent une forte croissance des revenus, des paramètres économiques attrayants et clairs, et sont sur la voie d’une rentabilité durable. Nous cherchons à investir dans des sociétés qui sont dans leurs rondes de série C ou à un stade ultérieur, où il y a une place importante pour la croissance et du soutien pour nos investissements privés. Notre mandat ne comprend pas les placements dans des sociétés sur le point de faire un PAPE, bien que nous soyons fiers d’être des investisseurs à long terme et que nous ayons la souplesse nécessaire pour soutenir des placements fructueux au moment de l’entrée sur le marché public et après une sortie.

Nos placements

Nous organisons notre équipe de placement en groupes régionaux responsables de l’exécution des transactions et des activités de gestion des actifs dans les régions suivantes :

Amérique du Nord

Olivia Steedman

  • Directrice supérieure, Platforme d'innovation d'Ontario Teachers'

Olivia Steedman dirige la plateforme d'innovation d'Ontario Teachers' (Teachers' Innovation Platform ou ‘TIP') dont le mandat mondial est d'investir dans des fonds de capital de risque et en actions de croissance de stade avancé dans des entreprises qui utilisent la technologie pour perturber celles qui sont déjà établies et créer de nouveaux secteurs.

Mme Steedman s'est jointe à Ontario Teachers' en 2002 et a été membre fondateur et directrice principale du groupe Infrastructure et ressources naturelles, plus récemment en tant que chef des équipes Greenfield & Renewables et Création de valeur et analyse. Mme Steedman a pris part à plusieurs acquisitions et a siégé aux conseils de plusieurs sociétés de portefeuille au sein de l'organisation.

Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', Mme Steedman était vice-présidente adjointe du groupe Financement de projets et privatisation de PricewaterhouseCoopers. Elle a aussi occupé des fonctions d'ingénieure civile à la société Marshall Macklin Monaghan.

Ingénieure professionnelle et comptable professionnelle agréée, Mme Steedman est titulaire d'un baccalauréat ès sciences en génie civil de l'Université Queen's et détient l'accréditation IAS.A de l'Institut des administrateurs de sociétés. En 2018, elle a été reconnue par le Women's Executive Network comme l'une des 100 femmes les plus influentes au Canada.

Rick Prostko

  • Directeur général, Plateforme d’innovation de Teachers’ (Amérique du Nord)

Rick Prostko dirige la stratégie de placements directs et l’exécution de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en Amérique du Nord. De plus, il est responsable du soutien de la stratégie de placement mondiale de la TIP et des efforts de collaboration entre son portefeuille et l’ensemble plus large de catégories d’actifs du Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREO).

M. Prostko s’est joint à la TIP en 2021, enrichissant le groupe de près de vingt années d’expérience en placements directs de capital de risque et de capital de croissance. Jusqu’à récemment, il était directeur général chez Comcast Ventures, où il a passé huit ans à investir dans des occasions de croissance de sociétés dans divers secteurs de services Internet de consommation. Avant de travailler chez Comcast, il a occupé des postes en placement chez VantagePoint Capital Partners et Summit Partners.

Rick Prostko est établi aux États-Unis, ce qui lui permet d’assurer une présence clé pour le RREO dans la région de la baie de San Francisco et d’améliorer les capacités d’exécution des placements de la TIP dans l’ensemble du marché américain.

M. Prostko est titulaire d’un baccalauréat ès arts de l’Université Princeton.

Richard Lam

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Richard Lam est établi à Toronto et dirige les relations avec les fonds mondiaux pour la Plateforme d’innovation de Teachers’. Depuis 2012, M. Lam participe au montage, à l’évaluation et à l’exécution de placements dans les domaines du capital de risque et des fonds d’actions de croissance, ainsi qu’à leur contrôle par la suite.

M. Lam a entrepris sa carrière chez Merrill Lynch & Co. dans le domaine des services bancaires d'investissement. Il est ensuite entré en fonction chez TorQuest Partners en tant que spécialiste en placement et il a travaillé récemment comme expert-conseil pour le compte de Boston Consulting Group.

M. Lam a obtenu un HBA et un MBA de la Richard Ivey School of Business de l'Université de Western Ontario.

Brad Leufkens

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Brad Leufkens possède une vaste expérience de la structuration et de l'exécution de placements à l'échelle mondiale. Dans le cadre de ses fonctions actuelles, il dirige diverses activités de stratégie, d’établissement de relations, d’investissement et de leadership visant à soutenir la création de la Platforme d’innovation d’Ontario Teachers’ (Teachers’ Innovation Platform). M. Leufkens a été impliqué dans les secteurs de l'énergie et des infrastructures pendant plus de 10 ans et a joué un rôle de premier plan dans les investissements dans plusieurs sociétés, dont Cubico Sustainable Investments, First Infrastructure Capital, Stem Inc. et Trillium Storage. M. Leufkens siege actuellement aux conseils de BluEarth Renewables, d'Anbaric Development Partners et de Trillium Storage.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Leufkens a travaillé dans le domaine des services bancaires d'investissement à la Banque Royale du Canada, où il structurait des placements en infrastructures au Canada et établissait des investissements spéculatifs dans les marchés financiers des États-Unis.

Il est titulaire d'un B. Sc. spécialisé en physique de l'Université de Guelph et termine actuellement un MBA à la Rotman School of Management de l'Université de Toronto.

Kelvin Yu

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Kelvin Yu est établi à Hong Kong et fait partie de l’équipe de direction responsable de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) dans la région Asie-Pacifique. Il compte plus de 20 années d’expérience dans les secteurs du capital de risque, des titres de sociétés fermés et des services bancaires d’investissement.

Avant de se joindre au RREO, Kelvin était vice-président directeur chez Fosun, où il dirigeait la mise sur pied de l’équipe d’investissement stratégique responsable du nouveau commerce de détail. Il a également occupé des postes de direction au sein de sociétés de fonds d’actions de sociétés fermées, de capital de risque et de capital de croissance, y compris Partners Group (où il était directeur général et chef de la région de la Chine), Sequoia Capital, Capital Today et Barings Private Equity. Il a dirigé des investissements en capital de risque et en capital de croissance dans divers secteurs, y compris le nouveau commerce de détail, la consommation, la logistique, les services financiers, l’automobile, la technologie, les médias, les télécommunications et Internet.

Kelvin est titulaire d’un B.A.A. (avec distinction) de l’Université nationale de Singapour et détient les titres de CFA et de CPA (Australie).

John-Christian (J.C.) Bourque

  • Directeur supérieur principal

John-Christian (J.C.) Bourque est responsable de diverses activités de stratégie, d’établissement de relations, d’investissement et de leadership pour le RREO à l’échelle mondiale et dans toutes les catégories d’actifs. Il est membre de l’équipe Relations stratégiques à l’échelle mondiale depuis 2017. Il travaille en étroite collaboration avec la Plateforme d’innovation de Teachers’, se concentrant sur des occasions en capital de risque de dernier stade et en capital de croissance.

Avant de se joindre au RREO, J.C. a travaillé chez KPMG où il a réalisé divers mandats dans les groupes des services-conseils en gestion et en transactions dans plusieurs secteurs d’activité. Il possède de solides antécédents en matière d’élaboration de stratégies, de relations internationales et de marchés étrangers, ainsi qu’une vaste expérience en politique et en services-conseils pour les affaires publiques.

J.C. enseigne à l’Université de Toronto (Rotman School) et détient des diplômes de l’Université Western, de la London School of Economics et de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto.

Emmanuelle Norchet

  • Directrice principale

Emmanuelle Norchet s’est jointe au RREO en 2020 et est membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP). Établie à Toronto, elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre en Amérique du Nord de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance. Elle participe actuellement à la couverture directe de l’investissement de TIP dans Sidewalk Infrastructure Partners (SIP).

Avant de se joindre au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, Mme Norchet a été directrice associée d’une société de capital de risque à Singapour, où elle a aidé à structurer et à exécuter des projets d’investissement direct en capital de risque, en mettant l’accent sur le secteur de l’Internet grand public. Elle s’est occupée directement de sociétés du portefeuille et a travaillé en étroite collaboration avec leurs équipes de gestion sur leurs plans de croissance. Elle a couvert un large éventail de transactions dans plusieurs domaines, y compris la santé numérique, le divertissement social, le commerce électronique, les technologies alimentaires, les technologies financières et l’entreprise.

Mme Norchet est titulaire d’un baccalauréat en droit de l’Université de Montréal, a été reçue au Barreau du Québec en 2010 et est titulaire d’une maîtrise en finances de l’Université municipale de Hong Kong.

Catherine Qian

  • Directrice principale

Catherine Qian s’est jointe à Ontario Teachers’ en 2017 et est actuellement membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) où elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie mondiale de TIP. Auparavant, elle a été directrice principale du groupe Infrastructures et ressources naturelles, où elle a aidé à structurer et à mettre en œuvre des placements directs dans les secteurs des technologies propres et des énergies renouvelables, du transport et des infrastructures énergétiques en Amérique du Nord et du Sud. De plus, elle a participé activement à la gestion d’actifs de plusieurs sociétés du portefeuille dans les secteurs de l’énergie, des services publics et du bois d’œuvre.

Mme Qian a commencé sa carrière au sein du groupe Institutions financières de Citi à Toronto. Elle est titulaire d’un baccalauréat en commerce de l’Université de Toronto.

Andrew Jang

  • Investment Associate

Andrew Jang s’est joint à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2020 à titre d’associé aux placements. Son rôle consiste à faciliter la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la TIP en Amérique du Nord, tant pour les placements directs que pour les placements dans des fonds, en mettant l’accent sur les investissements en capital de risque de dernier stade et sur le capital de croissance.

Avant d’entrer au service du RREO, M. Jang a travaillé dans une entreprise en démarrage du secteur des technologies financières à Toronto, où il a joué un rôle clé dans l’élaboration et l’exécution d’initiatives stratégiques de mise en marché. Il a également été associé dans le domaine des services bancaires d’investissement à la Financière Banque Nationale, où il a travaillé sur diverses fusions et acquisitions, ainsi qu’en conseil aux entreprises de divers secteurs. Il a commencé sa carrière au sein du groupe audit chez KPMG.

M. Jang est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en administration des affaires de la Richard Ivey School of Business de l’Université Western et détient le titre de comptable professionnel agréé (CPA). 

Akunne Robyn Daniels

  • Associée aux placements

Akunne Robyn Daniels s’est jointe à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2021 à titre d’associée aux placements. Elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance dans la région EMOA.

Avant de se joindre au RREO, Mme Daniels était associée au sein de la division des services bancaires d’investissement de Goldman Sachs à Londres et à Sydney, où elle a participé à diverses transactions dans le secteur des infrastructures.

Mme Daniels est titulaire d’un baccalauréat ès arts (avec distinction) en économie de l’Université Columbia.

Jonathan Watkin

  • Analyste en placements

Jonathan Watkin s’est joint à la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) en 2020 à titre d’analyste en placements. Il joue un rôle clé dans l’exécution de la stratégie mondiale de la plateforme et se concentre sur les investissements directs en capital de risquae et en capital de croissance.

Avant de se joindre au RREO, M. Watkin a travaillé comme analyste en services bancaires d’investissement chez Financial Technology Partners à New York, où il a participé à un grand nombre d’opérations de services-conseils sur les marchés financiers et aux entreprises, y compris les fusions et acquisitions, les PAPE et le financement par actions pour le secteur mondial des technologies financières.

M. Watkin est titulaire d’un baccalauréat en commerce de la Smith School of Business de l’Université Queen’s et détient les licences 63 et 79 de la FINRA.

Europe, au Moyen-Orient et en Afrique (EMOA)

Nick Jansa

  • Directeur supérieur, Europe, Moyen-Orient et Afrique

Nick dirige les activités de placement et la gestion de portefeuille du RREO en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique (EMOA). Il est basé au bureau du RREO à Londres.

Avant de se joindre au RREO, Nick a travaillé pendant près de 25 ans à la Deutsche Bank, où il a gravi les échelons, occupant les postes de directeur général, co-chef du financement des entreprises pour la région EMOA et co-chef mondial des marchés des capitaux d’emprunt ayant recours à l’effet de levier. Au cours de sa carrière, il a acquis une expertise approfondie de l’affectation des capitaux, une vaste expérience en tant qu’investisseur principal ainsi qu’une solide connaissance de l’Europe et il a établi un réseau robuste tant du côté des achats que des ventes.

Karen Frank

  • Directrice Supérieure, Actions

Karen Frank est directrice supérieure et chef mondiale de l’équipe Actions. Cette dernière gère 47 milliards de dollars d’actifs nets, y compris un portefeuille de plus de 60 sociétés fermées, d’importants investissements dans des sociétés ouvertes ainsi que des relations avec plus de 30 fonds de titres de sociétés fermées. Karen travaillera depuis Londres, où elle vit depuis plus de 20 ans.

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Avant de se joindre au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, Karen a été chef de la direction de la Barclays Global Private Bank et a siégé au comité exécutif de Barclays International. Elle s’est jointe à Barclays en 2012 et a été co-chef du groupe européen de la promotion financière avant d’assumer la responsabilité de la Private Bank.

Karen a commencé sa carrière dans le domaine des titres de sociétés fermées en 1992, travaillant au sein du service des placements directs de Goldman Sachs à New York et à Londres, et elle a continué de travailler dans ce même domaine à AEA Investors et Compass Partners International. En 2005, Karen s’est jointe de nouveau à Goldman Sachs pour développer les activités de promotion financière de la société dans le marché des moyennes entreprises.

Elle a obtenu une maîtrise en administration des affaires de la Harvard Business School ainsi qu’un diplôme en économie de la Georgetown University. 

Cacher

Jean-Charles Douin

  • Directeur général, Placement direct, Private Capital (Londres)

Jean-Charles Douin est établi à Londres, d'où il supervise les activités de Private Capital en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique. Il s'est joint à Ontario Teachers' en 2008 et compte plus de 15 ans d'expérience en matière de placements dans des sociétés fermées.

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Depuis qu'il est entré au service de l'organisation, il a participé à bon nombre d'acquisitions d'entreprises européennes menées par le bureau de Londres, notamment Busy Bees, Helly Hansen, ISS, Memora et OGF. Il a déjà siégé à plusieurs conseils en Europe et en Afrique, et siège actuellement aux conseils de Burton's Biscuits et de Busy Bees, au Royaume-Uni, de Memora, en Espagne, et d'OGF, en France.

Auparavant, M. Douin a travaillé chez CapVest, un fonds paneuropéen de titres de sociétés fermées à moyenne capitalisation actif dans les secteurs de l'alimentation, des biens de consommation et des soins de santé, et chez UBS Investment Bank, où il se concentrait sur les fusions et les acquisitions dans les secteurs des biens de consommation et de la vente au détail.

M. Douin détient un diplôme de l'École des hautes études commerciales de Paris (HEC Paris) et un MBA de l'Université de la Colombie-Britannique à Vancouver.

Cacher

Charles Thomazi

  • Directeur général, Europe, Moyen-Orient et Afrique (EMOA) (Londres)

Charles Thomazi dirige l'équipe responsable des infrastructures en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique et, à cet égard, s'occupe de repérer et de gérer des actifs d'infrastructures et d'exécuter des transactions connexes. Il compte plus de 25 années d'expérience dans le secteur des services financiers et joue un rôle actif dans le domaine des infrastructures depuis 2001. M. Thomazi a travaillé dans de nombreux secteurs, et a notamment joué un rôle de premier plan dans l'acquisition des actifs aéroportuaires d'Ontario Teachers', de High Speed 1, de Koole Terminals et de Westerleigh.

M. Thomazi siège actuellement aux conseils de l'aéroport de Bruxelles, des aéroports de Copenhague et de MapleCo. D'abord entré au service du groupe des finances d'Ontario Teachers'en 1995, il a ensuite intégré le groupe Recherche et économie, avant de devenir l'un des membres fondateurs du groupe Infrastructures d'Ontario Teachers' en 2001. Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Thomazi a occupé un poste d'actuaire expert chez Towers Perrin (maintenant Towers Watson).

Il est titulaire d'un baccalauréat ès sciences spécialisé en science actuarielle de l'Université de Western Ontario. Il est analyste financier agréé, en plus d'être diplômé de l'Institut des administrateurs de sociétés.

Maggie Fanari

  • Directeur général et co-chef, Groupe mondial, Actions à forte conviction, Actions

Maggie Fanari est établie à Londres et elle dirige les placements directs de l’équipe Actions à forte conviction (anciennement Placements relationnels stratégiques) en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique (EMOA). Elle est également chargée de soutenir l’élaboration de la stratégie mondiale pour la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) et l’exécution de cette stratégie dans la région EMOA.

Mme Fanari travaille à Ontario Teachers’ depuis 2006 et était basée à Toronto jusqu’à ce qu’elle déménage à Londres en 2015. Elle a structuré et mis en œuvre des placements minoritaires d’envergure reposant sur des partenariats au sein d’entreprises ouvertes et fermées dans de multiples secteurs à l’échelle mondiale. Elle a commencé sa carrière comme vérificatrice chez KPMG et travaillait auparavant en recherche sur les actions à Scotia Capitaux.

Mme Fanari est comptable agréée et analyste financière agréée. Elle est aussi titulaire d’un B.A.A. de la Schulich School of Business de l’Université York et détient l’accréditation IAS.A de l’Institut des administrateurs de sociétés.

Jamie Adam

  • Directeur (Londres)

Jamie Adam est entré au service d'Ontario Teachers' en 2006 et fait partie de l'équipe d'infrastructures responsable des activités en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique. Il a pris part à de nombreuses transactions, notamment à l'acquisition d'Essbio, de l'aéroport de Bruxelles, des aéroports de Copenhague, de l'usine de dessalement de Sydney, du London City Airport et du groupe Westerleigh. Il siège actuellement aux conseils de l'aéroport de Bristol, du London City Airport et du groupe Westerleigh.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', il a travaillé dans le domaine des placements dans des sociétés fermées à Toronto.

M. Adam est titulaire d'un baccalauréat ès arts spécialisé en sciences politiques de l'Université Western ainsi que d'un MBA de la Richard Ivey School of Business de la même université. Il est analyste financier agréé, en plus d'être diplômé de l'Institut des administrateurs de sociétés.

Fabrice Chesnais

  • Directeur (Londres)

Fabrice Chesnais a intégré le bureau de Londres de Private Capital en 2016 et compte 14 années d’expérience dans les domaines des placements dans des sociétés fermées et des services bancaires d’investissement. Il siège actuellement aux conseils d’OGF et d’European Camping Group et est responsable du montage et de l’exécution des placements directs dans les secteurs des produits de consommation, du détail et des loisirs en Europe, ainsi que de la couverture géographique en France et au Benelux.

Avant de se joindre au RREO, M. Chesnais travaillait à Lion Capital, un fonds de capital-investissement spécialisé dans les marques grand public et de détail. Avant cela, il a travaillé dans l’équipe des acquisitions et du financement par emprunt chez J.P. Morgan.

M. Chesnais est titulaire d’une maîtrise de l’ESCP Europe et a étudié à Paris, à Londres et à Berlin.

Eric Hargrave

  • Directeur (Londres)

Eric Hargrave est entré au service d’Ontario Teachers’ en 2009 et compte près de 20 ans d’expérience en investissement de capitaux, en services bancaires d’investissement et en comptabilité. Il a déménagé de Toronto à Londres en 2015 et a intégré la division Private Capital en 2018, après avoir travaillé pendant neuf ans au sein de l’équipe Infrastructures et Ressources naturelles. Il est responsable du montage, de l’exécution et de la gestion des placements directs dans les secteurs de la technologie, des médias et des télécommunications partout en Europe, ainsi que de la couverture géographique dans les pays nordiques. M. Hargrave siège actuellement au conseil d’administration de Mémora.

Avant d’entrer au service d’Ontario Teachers’, il a travaillé dans le domaine des services bancaires d’investissement à RBC Marchés des Capitaux à Londres, au sein du groupe responsable de l’énergie, des services publics et de l’infrastructure. Auparavant, il a travaillé chez Ernst & Young au sein d’un groupe de services-conseils spécialisé en fusions et en acquisitions pour les moyennes entreprises. Plus tôt dans sa carrière, il a également travaillé à titre de vérificateur financier chez Ernst & Young et BDO Dunwoody.

M. Hargrave est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en commerce de l’Université Laurentienne. Il est comptable agréé et analyste financier agréé, en plus d’être diplômé de l’Institut des administrateurs de sociétés.

Marvin Teubner

  • Directeur (Londres)

Marvin Teubner s’est joint au bureau de Londres de Private Capital en 2011 et compte plus de 15 années d’expérience en placements dans des sociétés fermées. Il est responsable du montage, de l’exécution et de la gestion des placements directs dans les produits industriels diversifiés et les services aux entreprises partout en Europe, ainsi que de la couverture géographique pour la région DACH. Il a dirigé un certain nombre de transactions, dont l’acquisition de Logoplaste, de Techem, de CeramTec, de Synlab et de Lowell. Il siège actuellement au conseil d’administration de Logoplaste, de Techem, de CeramTec et de Lowell.

Avant de se joindre au RREO, M. Teubner a travaillé chez Rhone Capital, un fonds de titres de sociétés fermées du marché intermédiaire ainsi que chez Warburg Pincus, principalement dans le secteur des services aux entreprises. Avant cela, il a travaillé chez Merrill Lynch et à la Deutsche Bank, où il s’occupait du secteur des institutions financières.

M. Teubner est titulaire d’un baccalauréat ès arts en économie et recherche opérationnelle de l’Université Columbia et de la London School of Economics.

Joe Topley

  • Directeur

Joe Topley a intégré le bureau de Londres en 2016 et est responsable des fonds de titres de sociétés fermées dans la région EMOA.

Joe est member du conseil d'administration de l'Institutional Limited Partners Association (ILPA). Auparavant, il a travaillé chez StepStone, une société mondiale de services-conseils sur les marchés privés où il était responsable de l'expansion des affaires, de la recherche en matière de placements et de la gestion des clients pour l'Europe. Il a entrepris sa carrière comme consultant en gestion et a travaillé dans les domaines des placements dans des sociétés fermées et des services bancaires d'investissement avant de se joindre à StepStone.

Joe est titulaire d'un B. Sc. en biologie moléculaire de l'Imperial College de Londres, d'un diplôme postdoctoral en économie de l'University College de Londres et d'un MBA de l'INSEAD.

Charlotte Brunning

  • Directrice supérieure principale (Londres)

Charlotte Brunning est membre de l'équipe Infrastructures et ressources naturelles pour la région EMOA et travaille pour Ontario Teachers' depuis 2015. Elle a participé à plusieurs placements directs, dont ceux dans le London City Airport et dans MapleCo, une plateforme de comptage intelligent britannique. Mme Brunning siège actuellement aux conseils de Scotia Gas Networks, de Westerleigh et de MapleCo, et a auparavant siégé à celui de l'aéroport de Bruxelles. Avant de se joindre à Ontario Teachers', Mme Brunning a travaillé à 3i, à Barclays Infrastructure Funds et à Macquarie.

Elle est titulaire d'un B. Sc. de la London School of Economics et d'un MBA de la London Business School.

Cleo Cheung Goodman

  • Directrice supérieure principale (Londres)

Cleo Cheung s'est joint au groupe Private Capital d'Ontario Teachers' en 2011. Elle a participé à plusieurs opérations, dont l'acquisition de Burton's Biscuits, de Flexera Software, de Blue Coat Systems, de Canbriam Energy, de Hawkwood Energy et la vente de Sonicwall à Dell, Inc.

Précédemment, elle a travaillé pour le groupe Fusions et acquisitions de Marchés mondiaux CIBC.

Mme Cheung est titulaire d'un baccalauréat en commerce (avec distinction) de l'Université Queen's.
 

Abhijeet Gupta

  • Directeur supérieur principal (Londres)

Abhijeet Gupta s'est joint à Ontario Teachers' en 2011. Il a participé à un certain nombre de transactions, notamment l'acquisition de Shearer's Foods, de Busy Bees, de Synlab, de CeramTec, d'European Camping Group et de Techem.

Auparavant, il a travaillé au sein du groupe de services bancaires d'investissement chez Citigroup et chez BMO Capital Markets.

Analyste financier agréé, M. Gupta est titulaire d'un baccalauréat en administration des affaires (avec distinction) de la Schulich School of Business de l'Université York.
 

Francois Stoessel

  • Directeur supérieur principal (Londres)

François Stoessel est établi à Londres et fait partie de l’équipe Private Capital. Il s’est joint à Ontario Teachers’ en 2016 et compte plus de 10 ans d’expérience en matière de placements dans des sociétés fermées. Il s’occupe du secteur des soins de santé en Europe.

Avant de se joindre au RREO, M. Stoessel a travaillé à GMT Partners, un fonds paneuropéen de titres de sociétés fermées à moyenne capitalisation, et à KKR, où il se concentrait sur les rachats par des fonds de capital-investissement européens dans les secteurs industriel et des télécommunications. M. Stoessel a entrepris sa carrière dans les services bancaires d’investissement à la Deutsche Bank, où il a participé à une variété de fusions, d’acquisitions et de mandats de services-conseils aux entreprises.

Il est titulaire d’une maîtrise de HEC Paris.

Scott Kamins

  • Directeur principal (Londres)

Scott Kamins s'est joint à Ontario Teachers' en 2014 et a participé à plusieurs placements et initiatives dans les secteurs des infrastructures et des ressources naturelles. Auparavant, il travaillait dans le domaine des services bancaires d'investissement chez Macquarie Capital Markets à Calgary, où il conseillait les clients en matière de fusions et d'acquisitions et d'investissements dans les secteurs des infrastructures et de l'énergie.

M. Kamins est titulaire d'un baccalauréat spécialisé en administration des affaires de la Richard Ivey School of Business de l'Université de Western Ontario.

Luke Porter

  • Directeur principal (Londres)

Luke Porter s’est joint au RREO en 2018. En tant que membre de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP), il joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie mondiale de la plateforme en se concentrant sur les investissements directs en capital de risque et en capital de croissance dans la région EMOA. Il a participé activement à un certain nombre de transactions clés et est actuellement responsable des investissements de la Plateforme TIP dans KRY, ComplyAdvantage, SpaceX et Epic Games.

Avant d’entrer au service du RREO, M. Porter était associé au sein de la division des services bancaires d’investissement de J.P. Morgan à Londres, où il a participé à diverses opérations de marchés financiers et de conseil aux entreprises des secteurs des biens de consommation, du détail et des soins de santé.

M. Porter est titulaire d’un baccalauréat en commerce avec une spécialisation en économie et en finance, avec mention très honorable, de l’Université de Sydney.

Alexandra Ruecker

  • Directrice principale (Londres)

Alexandra Ruecker est entrée au service d'Ontario Teachers' en 2016 et fait partie de l'équipe Infrastructures de Londres pour l'Europe, le Moyen-Orient et l'Afrique. Elle a participé à un certain nombre de transactions, notamment la vente de High Speed 1, et la vente de participations minoritaires d'Ontario Teachers' dans les aéroports de Bristol et de Birmingham. Avant de se joindre à Ontario Teachers', elle était associée dans l'équipe des services bancaires d'investissement dans les domaines de l'énergie, des services publics et des infrastructures d'UBS.

Mme. Ruecker est titulaire d'un baccalauréat ès sciences (administration des affaires et gestion générale) de l'European Business School, en Allemagne, et d'une maîtrise en finance et comptabilité de l'Université de Saint-Gall, en Suisse.

Sarah Yates

  • Directrice principale (Londres)

Sarah Yates s’est jointe au RREO en 2016 et a travaillé aux bureaux de Londres et de Toronto. Mme Yates travaille actuellement au bureau de Londres et s’occupe de la gestion de portefeuille de Busy Bees, Lowell et Synlab. Elle a également participé à bon nombre d’autres opérations de placement à Londres (Westerleigh, OGF, CeramTec, ECG, Techem) et à Toronto (Société d’assurance hypothécaire Canada Guaranty, APCO Holdings, First American Payment Systems). Elle s’occupe des services financiers en Europe.

Auparavant, Mme Yates a travaillé au sein de la division des services bancaires d’investissement de Morgan Stanley à Londres, où elle a participé à diverses opérations de marchés financiers et de conseil aux entreprises du secteur des soins de santé.

Mme Yates est titulaire d’une maîtrise ès sciences (finance) de l’Imperial College London et d’un baccalauréat ès sciences (économie et finance) de l’University College Dublin.

Filippo Damiani

  • Directeur principal (Londres)

Filippo Damiani s'est joint à Ontario Teachers' en 2016 et se consacre principalement aux placements directs dans des sociétés publiques et privées d'Europe, du Moyen-Orient et d'Afrique.

Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', Filippo était associé dans la division Services bancaires d'investissement de J.P. Morgan à Londres, où il a participé à divers mandats de services-conseils aux entreprises et opérations sur les marchés des capitaux dans les secteurs de l'énergie, des biens de consommation et de la vente au détail.

Filippo est titulaire d'une maîtrise ès sciences en finance (avec distinction) de la London School of Economics et d'un baccalauréat ès sciences en économie (avec distinction) de l'Université Bocconi.

Stefano Ghezzi

  • Directeur principal

Stefano Ghezzi s’est joint au RREO en 2017 et fait partie de l’équipe Infrastructures et Ressources naturelles pour la région de l’Asie-Pacifique. Depuis qu’il est entré au service du RREO, il a participé à de nombreuses transactions, dont les acquisitions de Caruna, d’IDEAL (une plateforme d’infrastructures mexicaine) et du terminal Odfjell, à Rotterdam.

Avant de faire partie du RREO, M. Ghezzi a travaillé au sein du groupe responsable des secteurs des infrastructures et de l’énergie chez Citigroup, et dans le domaine des opérations liées aux produits dérivés chez Commerzbank, à Londres.

Il est titulaire d’une maîtrise ès sciences (finances) de la Warwick Business School et d’un baccalauréat ès sciences (économie) de l’Université catholique du Sacré-Cœur, à Milan.

Asie-Pacifique

Ben Chan

  • Directeur général principal, Asie-Pacifique

M. Chan est responsable des activités de placement d'Ontario Teachers' dans la région Asie-Pacifique. Il compte près de trois décennies d'expérience internationale en placement dans des actions de sociétés ouvertes et de sociétés fermées, en services bancaires d'investissement et en comptabilité.

M. Chan se joint à Ontario Teachers' après avoir travaillé pendant 12 ans chez Khazanah Nasional Berhad où il a occupé différents postes aux responsabilités croissantes. Il était jusqu'à tout récemment co¬directeur des placements, un poste dans le cadre duquel il était responsable des activités de placement en Chine, au Viêt Nam et aux Philippines. L'expérience de M.Chan en placement couvre une vaste gamme d'industries et de secteurs représentatifs de la trajectoire de croissance des marchés pertinents.

Il est titulaire d'un baccalauréat en commerce de l'University of New South Wales et est comptable agréé. M.Chan a également suivi le Global Leadership Development Program de l'International Centre For Leadership In Finance.

Dan Kiang

  • Directeur général, Actions à forte conviction, Asie-Pacifique

Dan Kiang a intégré le bureau d'Ontario Teachers' à Hong Kong en 2014 et se concentre sur les placements directs en Asie.

M. Kiang a entrepris sa carrière comme placeur chez Merrill Lynch à New York et compte presque deux décennies d'expérience dans les placements en Asie. Avant de se joindre à Ontario Teachers', il était directeur général chez Mount Kellett Asie. Avant son passage chez Mount Kellett, il a été directeur chez Merrill Lynch Asie, poste dans le cadre duquel il était responsable des investissements de la société dans la région de la Chine élargie.

M. Kiang a obtenu un baccalauréat ès arts en économie avec grande distinction, ainsi qu'un certificat en études est-asiatiques, de l'Université Princeton.

Raju Ruparelia

  • Directeur général, Placement direct, Private Capital (Hong Kong)

Raju Ruparelia dirige les activités de placement direct dans des sociétés fermées d’Ontario Teachers’ dans la région Asie-Pacifique. Il s’est joint à Ontario Teachers’ en 2008, a été un des cadres supérieurs qui a fondé son bureau de Hong Kong en 2013 et compte près de vingt années d’expérience combinée en placements dans des sociétés fermées et en financement des entreprises. Il a travaillé au bureau de Toronto et au bureau de Londres d’Ontario Teachers’ et a pris part à différents placements directs d’Ontario Teachers’, notamment les acquisitions de Spandana Sphoorty de Financial Ltd., d’INC Research, de Coway, de DTZ et de Cushman & Wakefield. Il siège actuellement au conseil de Cushman & Wakefield.

Avant d’entrer au service d’Ontario Teachers’, M. Ruparelia a travaillé dans le domaine des services bancaires d’investissement de Credit Suisse, à New York, ainsi qu’à Cadillac Fairview (la filiale immobilière en propriété exclusive d’Ontario Teachers’) et au groupe de financement des entreprises de Deloitte.

M. Ruparelia est titulaire d’un baccalauréat ès arts de l’Université Wilfrid-Laurier et d’un MBA de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto.

Amit Sobti

  • Directeur (Hong Kong)

Amit Sobti s'est joint à la division Private Capital d'Ontario Teachers' en 2016 et fait partie de l'équipe de direction responsable des activités de placement direct et de co-investissement dans la région Asie-Pacifique. Il siège au conseil d'administration de Spandana Sphoorty.

Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', M. Sobti comptait plus de 15 années d'expérience dans les domaines des placements dans des sociétés fermées et des services bancaires d'investissement, plus récemment comme gestionnaire de portefeuille chez Unitas Capital à Hong Kong. Auparavant, il a été gestionnaire de portefeuille dans le groupe soins de santé chez Warburg Pincus à New York, et avant cela, il a travaillé chez Rhône Capital et dans le groupe fusions et acquisitions de Merrill Lynch.

M. Sobti est titulaire d'un double baccalauréat ès arts (avec grande distinction) en économie d'entreprise et en informatique de l'Université Brown.

Kelvin Yu

  • Directeur, Plateforme d’innovation de Teachers’

Kelvin Yu est établi à Hong Kong et fait partie de l’équipe de direction responsable de la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) dans la région Asie-Pacifique. Il compte plus de 20 années d’expérience dans les secteurs du capital de risque, des titres de sociétés fermés et des services bancaires d’investissement.

Avant de se joindre au RREO, Kelvin était vice-président directeur chez Fosun, où il dirigeait la mise sur pied de l’équipe d’investissement stratégique responsable du nouveau commerce de détail. Il a également occupé des postes de direction au sein de sociétés de fonds d’actions de sociétés fermées, de capital de risque et de capital de croissance, y compris Partners Group (où il était directeur général et chef de la région de la Chine), Sequoia Capital, Capital Today et Barings Private Equity. Il a dirigé des investissements en capital de risque et en capital de croissance dans divers secteurs, y compris le nouveau commerce de détail, la consommation, la logistique, les services financiers, l’automobile, la technologie, les médias, les télécommunications et Internet.

Kelvin est titulaire d’un B.A.A. (avec distinction) de l’Université nationale de Singapour et détient les titres de CFA et de CPA (Australie).

Peixi Gu

  • Directrice supérieur principale (Hong Kong)

Peixi a rejoint le bureau de Hong Kong d'Ontario Teachers' en 2015 et se concentre sur les fonds ainsi que les opportunités d'investissement directs à travers l'Asie.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', Peixi était une professionnelle de l'investissement avec à Goldman Sachs Principal Investment Area, où elle s'est concentrée sur les investissements de capitaux privés à travers l'Asie. Avant cela, Peixi a travaillé dans la division banque d'investissement de Morgan Stanley à Hong Kong.

Peixi détient deux diplômes de baccalauréa en économie et en sciences biologiques, ainsi que d'une maîtrise en droit de l'Université de Pékin.

Angel Kong

  • Directrice supérieure principale (Hong Kong)

Angel Kong s’est jointe au bureau de Hong Kong d’Ontario Teachers’ en 2019 et fait partie de l’équipe de direction responsable des activités de placement direct et de co-investissement dans la région Asie-Pacifique.

Avant d’entrer au service d’Ontario Teachers’, Mme Kong comptait plus de 14 années d’expérience dans les domaines des placements dans des sociétés fermées et des services-conseils en gestion, plus récemment comme directrice chez EQT Partners à Hong Kong où elle s’occupait d’acquisitions et d’investissements sous contrôle conjoint en Chine élargie. Avant cela, elle a été consultante en gestion chez Oliver Wyman.

Elle est titulaire d’un baccalauréat ès sciences spécialisé en génie technique du California Institute of Technology et d’une maîtrise ès sciences (science de la gestion et génie) de l’Université Stanford.

Kelvin Lin

  • Directrice supérieure principale (Hong Kong)

Kelvin Lin s'est joint à Ontario Teachers' en 2012 et fait partie de l'équipe Actions à forte conviction. Avant cela, M. Lin a travaillé dans les groupes Infrastructures et Placements relationnels stratégiques.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Lin a travaillé dans le domaine de la recherche sur les actions chez Stifel Nicolaus.

M. Lin est analyste financier agréé et titulaire d'un baccalauréat ès arts avec spécialisation de la Richard Ivey School of Business de l'Université de Western Ontario.

Jonathan Sue

  • Directeur supérieur principal (Singapore)

Jonathan Sue est entré au service d'Ontario Teachers' en 2012 et a pris part à de nombreux investissements dans les secteurs des services financiers et de la santé, dont Kanetix Ltd., APCO Holdings, First American Payment Systems, BroadStreet Partners, Canada Guaranty Mortgage Insurance Company et Heartland Dental Care. Il travaille actuellement au bureau d'Ontario Teachers' à Hong Kong et se concentre sur les possibilités d'investissement direct et de coinvestissement en Asie.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Sue travaillait au sein du groupe des services transactionnels de Deloitte & Touche.

Comptable agréé (au Tableau d'honneur de l'ICCA en 2010) et analyste financier agréé, il est titulaire d'un baccalauréat en comptabilité et en gestion financière (avec mention) et d'une maîtrise en comptabilité de l'Université de Waterloo.

Ronnie Tang

  • Directeur principal (Hong Kong)

Ronnie Tang a intégré le bureau d'Ontario Teachers' à Hong Kong en 2015 et se concentre sur les occasions de placements directs et de co-investissements en Asie.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Tang travaillait comme professionnel des placements à Unitas Capital, à Hong Kong. Avant cela, il était analyste commercial chez McKinsey & Company, à Shanghai.

M. Tang est titulaire d'un baccalauréat ès arts en économie de l'Université de Chicago et a participé à un programme d'échange à l'Université de Pékin.

Geoffrey Liu

  • Directeur principal (Hong Kong)

Geoffrey Liu a intégré le bureau de Hong Kong d'Ontario Teachers' en 2016 et se concentre sur les placements directs en Asie.

M. Liu a commencé sa carrière au sein de la division des services bancaires d’investissement chez Goldman Sachs, à New York. Avant d’entrer au service d’Ontario Teachers’, il était analyste en placements d’un fonds spéculatif spécialisé dans les placements événementiels à Hong Kong.

M. Liu est titulaire d'un baccalauréat ès sciences en économie (avec très grande distinction) de la Wharton School de l'Université de Pennsylvanie.

Freddie Cai

  • Directeur principal (Hong Kong)

Freddie Cai a intégré le bureau du RREO à Hong Kong en 2016 et se concentre sur les placements directs en actions dans le marché des sociétés ouvertes ou à un stade précédant un PAPE en Asie.

Avant de se joindre au RREO, M. Cai a travaillé au sein de la division Services bancaires d’investissement de Barclays à Hong Kong.

Il est titulaire d’une maîtrise en comptabilité de l’Université Washington à Saint Louis et d’un baccalauréat ès sciences en économie de l’Université Renmin de Chine.

Alex Cheung

  • Associé aux placements (Hong Kong)

Alex Cheung a intégré le bureau du RREO à Hong Kong en 2020 et se concentre sur les occasions de placements dans des fonds en Asie.

Avant de se joindre au RREO, M. Cheung a travaillé aux services bancaires d’investissement de HSBC, il s’y occupait de grands conglomérats et de financement structuré à Hong Kong.

M. Cheung est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en administration des affaires, Études sur les entreprises mondiales, de l’Université chinoise de Hong Kong.

Andrew Chung

  • Associé aux placements (Hong Kong)

Andrew Chung a intégré l’Ontario Teachers’ en 2019 et se concentre sur les occasions d’investissements directs et de co-investissements en Asie.

Avant de se joindre à Ontario Teachers’, il a travaillé comme associé de recherche dans le domaine des technologies chez Morgan Stanley. Avant cela, il a travaillé au sein de la division des services bancaires d’investissement du groupe fusions et acquisitions de Morgan Stanley à Hong Kong.

M. Chung est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en mathématiques de l’Université de Waterloo.

Nayan Goyal

  • Associé aux placements (Hong Kong)

Nayan Goyal s’est joint à la division Private Capital d’Ontario Teachers’ en 2019 et se concentre sur les investissements directs et les co-investissements dans la région Asie-Pacifique.

Avant de se joindre à Ontario Teachers’, M. Goyal a travaillé à la division des services bancaires d’investissement de Citi Bank, où il se concentrait sur les fusions et acquisitions dans de nombreux secteurs d’activité de l’Inde.

M. Goyal a obtenu son MBA de l’Indian Institute of Management, à Calcutta, et a reçu la médaille d’argent de l’Institute Rank des mains de l’honorable président de l’Inde pour ses résultats académiques extraordinaires. Avant cela, il a obtenu un baccalauréat spécialisé en économie d’entreprise du Birla Institute of Technology and Science, à Pilani.

Hannah Long

  • Associée aux placements (Hong Kong)

Hannah Long a intégré le bureau de Hong Kong du RREO en 2020 et se concentre actuellement sur les occasions d’investissements directs et de co-investissements en Asie.

Avant de se joindre RREO, Mme Long était une professionnelle des placements au sein de la société CDIB Capital International à Hong Kong, où elle explorait les possibilités d’investissements directs en Chine élargie. Elle a également été consultante en gestion chez Bain & Company, où elle se penchait sur la stratégie de croissance et la transformation opérationnelle de la Chine.

Mme Long est titulaire d’un baccalauréat en économie et en finances de l’Université Tsinghua.

Jimmy Zheng

  • Associé aux placements (Hong Kong)

Jimmy Zheng a intégré le bureau du RREO à Hong Kong en 2020 et se concentre sur les occasions de placements sur les marchés publics en Asie.

Avant de se joindre au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, M. Zheng a travaillé comme associé de recherche pour les titres de consommation chez Morgan Stanley et comme associé de recherche pour les actions énergétiques asiatiques chez Bernstein Hong Kong. Il a également travaillé comme étudiant coop au bureau du Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario à Hong Kong.

M. Zheng est titulaire d’un baccalauréat en administration des affaires en comptabilité et en finances de l’Université de Hong Kong.

Russell Huang

  • Analyste en placements (Hong Kong)

Russell Huang a intégré le bureau du RREO à Hong Kong en 2020 et se concentre sur les occasions de placements directs en actions en Asie.

Avant cela, M. Huang a travaillé dans la Division des services bancaires d’investissement de Morgan Stanley Asia.

M. Huang est titulaire d’un baccalauréat ès sciences (avec mention très bien) en finance quantitative et en science de la gestion des risques de l’Université chinoise de Hong Kong.

La Plateforme TIP recherche des investissements en capital directement et indirectement par les moyens suivants :

Investissements directs et coinvestissements : Nous sommes constamment à la recherche d’occasions attrayantes d’investir directement dans des sociétés fermées avec des partenaires aux vues similaires. Nous recherchons des sociétés qui apprécient l’horizon d’investissement à long terme d’Ontario Teachers’ et son approche de la création de valeur où nous pouvons soutenir activement la direction tout au long de notre période d’investissement. Outre un soutien financier, nous offrons un accès aux solides réseaux mondiaux d’Ontario Teachers’ et des conseils afin de soutenir la croissance des sociétés dans lesquelles nous investissons. Nous recherchons des sociétés bien gérées, qui possèdent des marques réputées et qui offrent des possibilités de croissance intéressantes. Nous pouvons agir à titre d’investisseur direct dans les titres de participation ou comme coinvestisseur avec des partenaires de fonds bien établis qui sont des chefs de file du secteur.

Fonds : Ontario Teachers’ fait des investissements stratégiques avec un grand nombre de sociétés de capital de croissance et de capital de risque parmi les plus importantes au monde. Nous apprécions les occasions d’échanger de l’information, de coinvestir et de travailler d’autres façons avec nos partenaires de fonds, y compris la recherche d’occasions dans des marchés auxquels nous n’avons pas facilement un accès direct. En tant que membre de l’Institutional Limited Partners Association (ILPA), nous souscrivons aux principes de capital investissement de l’ILPA qui, selon nous, constituent le fondement d’un partenariat efficace pour des placements dans des sociétés fermées : la concordance des intérêts, la gouvernance et la transparence.

Partenariats et plateformes stratégiques : Ontario Teachers’ a fait ses preuves pour ce qui est des relations stratégiques avec divers partenaires d’affaires qui, comme nous, cherchent à découvrir des possibilités d’investissement uniques et précieuses. La Plateforme TIP tire parti de cela en formant des partenariats à long terme avec des sociétés technologiques de premier plan. Nous faisons preuve de souplesse dans la façon dont nous investissons avec nos partenaires et employons une vaste gamme de structures comme des coentreprises, des sociétés de plateforme, des véhicules de placement et des fonds.

 

Olivia Steedman
  • Directrice supérieure, Platforme d'innovation d'Ontario Teachers'
Noeud: corpappprd4.otpp.com