Russell Hammond

  • Directeur général et chef de groupe mondial, Actions à forte conviction

Russell Hammond dirige l'équipe Actions à forte conviction d'Ontario Teachers', qui investit dans l'ensemble de cette catégorie d'actifs et dans la fourchette de liquidité des sociétés ouvertes avant leur PAPE, des placements privés dans les sociétés ouvertes et des sociétés ouvertes à forte conviction. Il s'est joint à Ontario Teachers' en 2006 et était auparavant responsable des placements dans les secteurs des industries et des services chez Private Capital. Il siège actuellement aux conseils d'administration d'Aurora Plastics, de The Azek Company, de Cole-Parmer, d'Exal Group, d'Infiltrator Water Technologies et de Mauser Packaging Solutions. Il compte Alliance Laundry et Dematic parmi ses placements dans le passé.

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Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Hammond a travaillé dans la division des services bancaires d'investissement du Credit Suisse Group ainsi que dans les services bancaires d'investissement et le service des placements dans des sociétés fermées chez Merrill Lynch à Toronto et à Londres.

M. Hammond est analyste financier agréé et titulaire d'un baccalauréat ès sciences de l'Université Cornell, où il a obtenu le prix Presidential Scholar.

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Maggie Fanari

  • Directrice générale, Platforme d'innovation d'Ontario Teachers' et Actions à forte conviction (Londres)

Maggie Fanari est établie à Londres et elle dirige les placements directs de l’équipe Actions à forte conviction (anciennement Placements relationnels stratégiques) en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique (EMOA). Elle est également chargée de soutenir l’élaboration de la stratégie mondiale pour la Plateforme d’innovation de Teachers’ (TIP) et l’exécution de cette stratégie dans la région EMOA.

Mme Fanari travaille à Ontario Teachers’ depuis 2006 et était basée à Toronto jusqu’à ce qu’elle déménage à Londres en 2015. Elle a structuré et mis en œuvre des placements minoritaires d’envergure reposant sur des partenariats au sein d’entreprises ouvertes et fermées dans de multiples secteurs à l’échelle mondiale. Elle a commencé sa carrière comme vérificatrice chez KPMG et travaillait auparavant en recherche sur les actions à Scotia Capitaux.

Mme Fanari est comptable agréée et analyste financière agréée. Elle est aussi titulaire d’un B.A.A. de la Schulich School of Business de l’Université York et détient l’accréditation IAS.A de l’Institut des administrateurs de sociétés.

Igor Bekker

  • Directeur supérieur, Actions à forte conviction

Igor Bekker s'est joint à Ontario Teachers' en 2005 et fait partie de l'équipe Actions à forte conviction. Il est actuellement à la tête d'une équipe de professionnels des placements chargés de diriger un certain nombre de programmes liés aux actions sous gestion active. M. Bekker est un gestionnaire de portefeuille principal du programme des effets multiplicateurs de croissance, c’est-à-dire la plateforme d’actions publiques à long terme d’Ontario Teachers’. Cette plateforme cherche à investir dans des sociétés qui enregistrent régulièrement des excédents de rendement du capital à partir d’une caractéristique de l’entreprise qui est vraiment idiosyncrasique et difficile à reproduire.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Bekker a travaillé pendant cinq ans au sein du service de recherche de BMO Nesbitt Burns, où il était responsable des télécommunications en Amérique du Nord.

Il est titulaire d'un baccalauréat en administration des affaires (spécialisé) de la Schulich School of Business de l'Université York, ainsi que d’une maîtrise en administration des affaires de l'Université Queen's. Il est analyste financier agréé et a réussi le programme de formation en leadership de l'Ivey School of Business.

Dan Kiang

  • Directeur général, Actions à forte conviction, Asie-Pacifique

Dan Kiang a intégré le bureau d'Ontario Teachers' à Hong Kong en 2014 et se concentre sur les placements directs en Asie.

M. Kiang a entrepris sa carrière comme placeur chez Merrill Lynch à New York et compte presque deux décennies d'expérience dans les placements en Asie. Avant de se joindre à Ontario Teachers', il était directeur général chez Mount Kellett Asie. Avant son passage chez Mount Kellett, il a été directeur chez Merrill Lynch Asie, poste dans le cadre duquel il était responsable des investissements de la société dans la région de la Chine élargie.

M. Kiang a obtenu un baccalauréat ès arts en économie avec grande distinction, ainsi qu'un certificat en études est-asiatiques, de l'Université Princeton.

Dave Haddock

  • Directeur, Actions à forte conviction

Dave Haddock s’est joint à Ontario Teachers’ en 2004 en tant que membre de l’équipe Actions mondiales sous gestion active et compte plus de 25 années d’expérience dans les placements sur les marchés publics. Actuellement, il est responsable des placements dans les secteurs industriel et de la consommation discrétionnaire.

Avant d’entreprendre sa carrière dans le domaine des placements, M. Haddock a travaillé pendant six ans dans le secteur de l’électronique.

M. Haddock est analyste financier agréé (CFA) et est titulaire d’un BTEC en génie électrique de l’Université John Moore de Liverpool.

John Sheedy

  • Directeur, Actions à forte conviction

John Sheedy est entré au service d'Ontario Teachers' en 2005. Il a mené des transactions dans plusieurs secteurs au Canada, aux États-Unis et dans le monde à la fois sur les marchés publics et dans le domaine des placements dans des sociétés fermées. Il dirige actuellement une équipe située à Toronto qui est spécialisée dans les placements reposant sur des partenariats dans les Amériques. Auparavant, il a été associé dans un fonds d'investissement établi à Toronto et au sein du cabinet juridique canadien Torys, où il a pratiqué le droit relatif aux sociétés et aux valeurs mobilières.

M. Sheedy est titulaire d'un baccalauréat en économie (avec distinction) de l'Université Western et d'un diplôme en droit de l'Université Queen's. Il détient l'accréditation IAS.A de l'Institut des administrateurs de sociétés et a siégé à plusieurs conseils d'administration du portefeuille de la société, y compris SeaCube Container Leasing Ltd., Imperial Parking, PODS Enterprises Inc., et Lancaster Aircraft Leasing.

Burke Adams

  • Directeur supérieur principal

Burke Adams s'est joint à Ontario Teachers' en 2012. Précédemment, il a travaillé dans le domaine des services bancaires d'investissement au sein du groupe Fusions et acquisitions de BMO Marchés des capitaux.

Analyste financier agréé, M. Adams est titulaire d'un baccalauréat ès arts avec spécialisation de la Richard Ivey School of Business de l'Université Western.

Ian Archbold

  • Directeur supérieur principal

Ian Archbold s’est joint à Ontario Teachers’ en 2010 et est membre de l’équipe Actions à forte conviction, où il se concentre sur les placements dans les technologies mondiales. Il a effectué des placements dans des sociétés technologiques ouvertes et fermées en Amérique du Nord, en Europe et en Asie.

Avant d’intégrer l’Ontario Teachers’, M. Archbold a pendant 15 ans occupé des postes axés sur les opérations en fabrication et en optimisation des processus dans une société mondiale de conseils en gestion et sur les placements structurés dans un important fonds de retraite canadien.

M. Archbold est titulaire d’un baccalauréat ès sciences (mention très bien) en génie de l’Université Queen’s et d’un MBA de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto. En outre, il est ingénieur et analyste financier agréé (CFA).

Brandon Gerson

  • Directeur supérieur principal

Brandon Gerson s'est joint à Ontario Teachers' en 2013. Il se concentre sur les placements directs dans des sociétés ouvertes ou dans des sociétés qui deviendront bientôt ouvertes en Amérique du Nord et en Amérique du Sud.

Ultérieurement, M. Gerson s'est joint à K2 & Associates, un fonds de couverture multistratégie situé à Toronto, comme analyste en placements. Il a entrepris sa carrière dans la division des services bancaires d'investissement de la Banque Scotia, où il a participé à divers mandats de services-conseils aux entreprises et opérations sur les marchés des capitaux dans les secteurs de la consommation, de l'industrie et des mines.

M. Gerson détient un MBA de l'Université Western et un baccalauréat en administration des affaires de l'Université York.

Mark Piotrowski

  • Directeur supérieur principal

Mark Piotrowski s'est joint à Ontario Teachers' en 2016 et compte plus de 15 années d'expérience en matière de placements dans des sociétés ouvertes et fermées, en plus d'avoir à son actif des réalisations opérationnelles et entrepreneuriales.

Il est analyste financier agréé et titulaire d'un baccalauréat en commerce de l'Université du Manitoba.

Dennis Snopkowski

  • Directeur supérieur principal

Dennis Snopkowski s’est joint à Ontario Teachers’ en 2014 et il est responsable des placements en actions de sociétés ouvertes ou en voie de le devenir dans les secteurs bancaire et des technologies financières mondiaux.

Avant d’intégrer l’Ontario Teachers’, M. Snopkowski était vice-président adjoint chez Barclays dans le service de la recherche sur les actions.

M. Snopkowski est analyste financier agréé (CFA) et titulaire d’un MBA de la Stern School of Business de l’Université de New York et d’un baccalauréat ès sciences de l’Université Tufts.

Francois Stoessel

  • Directeur supérieur principal (Londres)

François Stoessel s'est joint à Ontario Teachers' en 2016 et se consacre principalement aux placements directs dans des sociétés publiques et privées d'Europe, du Moyen-Orient et d'Afrique. M. Stoessel compte plus de 10 années d'expérience dans les domaines des placements dans des sociétés fermées et des services bancaires d'investissement.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Stoessel a travaillé à GMT Partners, un fonds paneuropéen de titres de sociétés fermées à moyenne capitalisation actif dans les secteurs des télécommunications, des médias et des technologies, et à KKR, où il se concentrait sur les rachats par des fonds de capital-investissement européens dans les secteurs industriel et des télécommunications. M. Stoessel a entrepris sa carrière dans les services bancaires d'investissement à la Deutsche Bank, où il a participé à une variété de fusions, d'acquisitions et de mandats de services-conseils aux entreprises.

M. Stoessel est titulaire d'une maîtrise de l'École des hautes études commerciales de Paris (HEC Paris).

Filippo Damiani

  • Directeur principal (Londres)

Filippo Damiani s'est joint à Ontario Teachers' en 2016 et se consacre principalement aux placements directs dans des sociétés publiques et privées d'Europe, du Moyen-Orient et d'Afrique.

Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', Filippo était associé dans la division Services bancaires d'investissement de J.P. Morgan à Londres, où il a participé à divers mandats de services-conseils aux entreprises et opérations sur les marchés des capitaux dans les secteurs de l'énergie, des biens de consommation et de la vente au détail.

Filippo est titulaire d'une maîtrise ès sciences en finance (avec distinction) de la London School of Economics et d'un baccalauréat ès sciences en économie (avec distinction) de l'Université Bocconi.

Zoheb Dosani

  • Directeur principal

Zoheb Dosani a rejoint Ontario Teachers' en 2017.

Avant cela, Il travaillait à la division des services bancaires d'investissement du Crédit Suisse à New York où il s'occupait principalement du secteur des produits de consommation et de détail. Il a également occupé des postes dans les groupes Fusions et Acquisitions à la Banque CIBC et à UBS à Toronto.

M. Dosani est titulaire d'un baccalauréat spécialisé en administration des affaires de la Richard Ivey School of Business de l'Université de Western Ontario.

Jean Lavigueur

  • Directeur principal

Jean Lavigueur s’est joint à Ontario Teachers’ en 2012, se concentrant sur la constitution du portefeuille, la gestion du risque et l’analyse du portefeuille pour le groupe Actions à forte conviction.

Avant de se joindre à Ontario Teachers’, M. Lavigueur a travaillé chez ING Investment Management (maintenant NN Investment Partners) où il effectuait des analyses de gestion du risque de marché pour les groupes Répartition stratégique et tactique de l’actif.

M. Lavigueur est titulaire d’une maîtrise en économie, axée sur l’économie financière et l’économétrie, et d’un baccalauréat spécialisé en économie de l’Université Concordia. De plus, il est analyste financier agréé (CFA).

Kelvin Lin

  • Directeur principal (Hong Kong)

Kelvin Lin s'est joint à Ontario Teachers' en 2012 et fait partie de l'équipe Actions à forte conviction. Avant cela, M. Lin a travaillé dans les groupes Infrastructures et Placements relationnels stratégiques.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Lin a travaillé dans le domaine de la recherche sur les actions chez Stifel Nicolaus.

M. Lin est analyste financier agréé et titulaire d'un baccalauréat ès arts avec spécialisation de la Richard Ivey School of Business de l'Université de Western Ontario.

Jeff McCabe

  • Directeur principal

Jeff McCabe s'est joint à Ontario Teachers' en 2011 et fait partie de l'équipe Actions à forte conviction. Avant cela, il travaillait au sein de l'équipe Infrastructures et ressources naturelles. Il possède de l'expérience dans les transactions à l'échelle mondiale et dans la gestion de placements dans de multiples secteurs, notamment ceux de l'électricité, des énergies renouvelables et des infrastructures de transport. Au sein de l'équipe Actions, M. McCabe se concentre sur les placements dans des sociétés ouvertes et des sociétés fermées situées en Amérique du Nord et du Sud avant leur PAPE.

M. McCabe est titulaire d'un baccalauréat ès sciences en chimie de l'Université McGill, d'une maîtrise ès sciences en chimie de l'Université de Toronto et d'un MBA de la Rotman School of Management de l'Université de Toronto. Il est analyste financier agréé.

Sean Moore

  • Directeur principal

Sean Moore s’est joint à Ontario Teachers’ en 2014 et est membre de l’équipe Actions à forte conviction, où il se concentre sur les technologies mondiales. Avant cela, il a travaillé pour Imperial Capital, une société d’investissement privé située à Toronto.

M. Moore est titulaire d’un baccalauréat ès arts, avec une majeure en économie, de l’Université McGill et d’une maîtrise en finance de la Schulich School of Business de l’Université York. Il est également analyste financier agréé.

Michael Wang

  • Directeur principal

Michael Wang s'est joint à Ontario Teachers' en 2017.

Avant d'entrer au service d'Ontario Teachers', il a travaillé dans les services bancaires d'investissement au sein du groupe Fusions et acquisitions de Marchés des capitaux CIBC, ainsi que comme analyste à Alignvest Management Corporation et chez Deloitte.

Analyste financier agréé, M. Wang est titulaire d'une maîtrise en comptabilité et d'un baccalauréat en mathématiques de l'Université de Waterloo.

Luke Porter

  • Directeur principal (Londres)

Luke Porter s'est joint à Ontario Teachers' en 2018. En tant que membre de la plateforme d'innovation d'Ontario Teachers' (Teachers' Innovation Platform ou ‘TIP'), il joue un rôle clé dans la mise en œuvre de la stratégie globale de TIP. Auparavant, il a travaillé au sein de l'équipe des actions, se concentrant sur les investissements directs dans des sociétés ouvertes et fermées en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', M. Porter était associé au sein de la division des services bancaires d'investissement de J.P. Morgan à Londres, où il a participé à diverses opérations de marchés financiers et de conseil aux entreprises de services de biens de consommation et distribution, et de soins de santé.

M. Porter est titulaire d'un baccalauréat en commerce avec une spécialisation en économie et en finance, avec mention très honorable, de l'Université de Sydney.

Freddie Cai

  • Associé aux placements (Hong Kong)

Freddie Cai a intégré le bureau de Hong Kong en 2016 et se concentre sur les occasions de placements directs en Asie.

Avant de se joindre à Ontario Teachers', Freddie a travaillé au sein de la division Services bancaires d'investissement de Barclays à Hong Kong.

Freddie est titulaire d'une maîtrise en comptabilité de l'Université Washington à Saint Louis et d'un baccalauréat ès sciences en économie de l'Université Renmin de Chine.

Paul Colangelo

  • Associé aux placements

Paul Colangelo s’est joint à l’Ontario Teachers’ en 2018 et se concentre sur les placements en actions dans les institutions financières mondiales.

Avant de se joindre à l’Ontario Teachers’, M. Colangelo a pendant dix ans été photojournaliste de la faune et a collaboré avec le National Geographic, la BBC, le WWF et le New York Times.

M. Colangelo est titulaire d’un baccalauréat spécialisé en administration des affaires de l’Université Wilfrid Laurier.

Aayush Dureha

  • Associé aux placements

Aayush Dureha a intégré l’ancienne équipe Actions mondiales sous gestion active d’Ontario Teachers’ en 2016.

Avant cela, M. Dureha travaillait dans le groupe d’actions institutionnelles de SBICAP à Mumbai, en Inde, où il se concentrait sur le secteur bancaire indien.

M. Dureha est titulaire d’un baccalauréat ès arts de l’Université de la Californie à Los Angeles (UCLA) et d’un MBA de la Rotman School of Management de l’Université de Toronto.

Phoebe Kitchen

  • Associée aux placements

Phoebe Kitchen s’est jointe à l’équipe Actions à forte conviction en 2020 et se concentre sur des placements directs en actions pour des entreprises publiques et privées en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique.

Avant de se joindre au RREO, Mme Kitchen a travaillé comme associée au sein de l’équipe britannique des fusions et acquisitions de la Deutsche Bank, à Londres.

Mme Kitchen est titulaire d’un baccalauréat en économie et en géographie de l’Université Durham.

Ajmal Tahir

  • Associé aux placements

Ajmal Tahir s’est joint à Ontario Teachers’ en 2016 et est actuellement associé aux placements dans le groupe Actions à forte conviction. À titre de généraliste au sein du groupe, il soutient la couverture des actions mondiales dans une vaste gamme d’industries et de secteurs (dont la consommation discrétionnaire, la consommation de base, les médias et les soins de santé). Avant d’occuper son poste actuel, il a passé près de trois ans comme analyste en recherche chez un courtier spécialisé à Toronto.

M. Tahir est un ancien de l’Université de Toronto où il a obtenu un baccalauréat et une maîtrise en génie chimique et en chimie appliquée. Il est candidat de niveau 3 dans le cadre du programme d’obtention du titre d’analyste financier agréé (CFA).

Jimmy Zheng

  • Associé aux placements (Hong Kong)

Jimmy Zheng a intégré le bureau du RREO à Hong Kong en 2020 et se concentre sur les occasions de placements sur les marchés publics en Asie.

Avant de se joindre au Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, M. Zheng a travaillé comme associé de recherche pour les titres de consommation chez Morgan Stanley et comme associé de recherche pour les actions énergétiques asiatiques chez Bernstein Hong Kong. Il a également travaillé comme étudiant coop au bureau du Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario à Hong Kong.

M. Zheng est titulaire d’un baccalauréat en administration des affaires en comptabilité et en finances de l’Université de Hong Kong.

Annie Chen

  • Analyste en placements

Annie Chen s’est jointe au RREO en 2020 et fait partie de l’équipe Actions à forte conviction.

Avant de se joindre au RREO, Mme Chen a travaillé dans les services bancaires d’investissement au sein du secteur Énergie de BMO Marchés des capitaux et au sein des groupes de financement des entreprises et d’assurance chez Deloitte.

Elle détient les titres CPA et CA et est titulaire d’un baccalauréat en comptabilité et en gestion financière (avec distinction) et d’une maîtrise en comptabilité de l’Université de Waterloo.

Russell Huang

  • Analyste en placements (Hong Kong)

Russell Huang a intégré le bureau du RREO à Hong Kong en 2020 et se concentre sur les occasions de placements directs en actions en Asie.

Avant cela, M. Huang a travaillé dans la Division des services bancaires d’investissement de Morgan Stanley Asia.

M. Huang est titulaire d’un baccalauréat ès sciences (avec mention très bien) en finance quantitative et en science de la gestion des risques de l’Université chinoise de Hong Kong.

Jeffrey McFarland

  • Analyste en placements

Jeffrey McFarland s’est joint au RREO en 2020 et fait partie de l’équipe Actions à forte conviction.

Avant d’occuper son poste actuel, il a travaillé trois ans en tant qu’associé en recherche boursière à la Banque Scotia, où il s’est concentré sur les secteurs des banques et de l’assurance-vie au Canada. Il a auparavant également occupé un poste au sein du Groupe de produits dérivés de la banque.

Jeffrey est titulaire d’un baccalauréat en commerce (avec distinction) de l’Université Queen’s.